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土木工程施工课程作为土木工程及工程管理专业的学科基础课和核心专业课程,在疫情防控期间"停课不停教""停课不停学"的要求下,通过线上平台进行授课。由于土木工程施工课程内容庞杂、综合性强、实践性强,且章节之间关联性较弱,探究既能使学生快速适应,又能保证教学质量的在线教学方法至关重要。以华南某高校土木工程施工课程为例,基于中国大学MOOC、建筑云课、腾讯课堂、QQ群等线上平台讲授教学内容,并运用问卷调查对课程线上教学效果进行评价。结果表明,线上教学为学生提供了丰富灵活的学习方式,显著提高了学生的自主学习能力,扩大了学生的知识面,达到了较好的学习效果。 相似文献
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4.
林苗 《电气电子教学学报》2002,24(1):43-45
阐述了我校使用“面向21世纪”电工学课程系列教材的实践与探索过程,以及对我校电工学教学所产生的转折性影响和积极的导向作用,最后对教材提出了几点建议。 相似文献
5.
纤维混凝土在水工建筑工程中的应用(上) 总被引:1,自引:0,他引:1
概述改性混凝土垢发展情况,介绍纤维混凝土在国内外水工建筑物上的应用实例,提出钢纤维增强钢筋混凝土水工建筑结构强度计算方法。包括受弯构件正截面强度,斜截面抗剪强度的计算;重点介绍了网状钢纤维增强混凝土(FOC)在水工建筑物上的应用,包括在渡槽,闸门,小型拦河坝,轻型岸型等工程上的应用实例,T新梁正斜截面的强度计算,板材承载力计算的方法。 相似文献
6.
孔颖 《数字社区&智能家居》2007,(3):1429-1429,1438
针对C语言程序设计课程本身的特点,分析学习过程中存在的问题,强调实践的必要性。结合一些学校课程改革和实践的经验.提出面向应用的,科学的学习内容、方法和模式。同时提高学习者的专业动手能力。 相似文献
7.
朱颖 《湖南冶金职业技术学院学报》2004,(3)
从能力培养的角度较全面、系统地阐述了教师组织课堂教学的基本方法和手段。并针对职业教育的培养要求及学生的心理特点,在有效整合学校各种教学资源、努力实现学生知识结构与能力培养和谐统一方面进行了一些有益探索和实践。 相似文献
8.
电工实践教学改革与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
电工实践教学是培养大学生电类工程能力的重要环节,本文介绍我们以培养人才为中心在电工实习基地建设;实践教学内容,方法和手段等方面进行的改革与实践。 相似文献
9.
碳纤维缠绕复合材料在潜水外压容器上的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
在铝合金圆筒体外以浸渍树脂碳纤维进行缠绕复合增强,增强后的筒体耐静水外压能力大幅度提高;整体缠绕的全复合材料筒体,在耐静水外压能力及减轻自身重量方面也获得了明显的效果。此外,在铝合金细长圆管的外壁复合缠绕碳纤维,能有效地提高圆管对轴向压载荷的抗失稳与抗屈曲破坏能力。 相似文献
10.
陈金强 《数字社区&智能家居》2007,(9):1460-1461
中等职业学校一般开设VB、VC及数据库等涉及程序设计的计算机课程。本文拟就程序设计中一题多解的教学方法进行探讨。 相似文献